通过手工制作，幼儿可以得到哪些方面的锻炼？
在幼儿园手工课是日常的教育中必不可少的，并且手工课对孩子的好处也是很多的。
当然一节优秀的美术手工活动，对于孩子培养不止是单一的艺术方面，还会有很多其他领域的融合与渗透。
第一：培养孩子对于美的感知。
3-6岁幼儿发展指南中指出，幼儿对事物的感知和理解不同于成人，要和幼儿一起去感受美，欣赏美。而手工制作就是非常好的方式。
兴趣是孩子最好的老师，幼儿对于各式各样的手工制作都充满了兴趣，所以孩子们在从事手工制作的时候能够较长时间的集中注意力，因而提高了孩子的注意力。
第三：发展幼儿的精细动作。
因为手工制作的中会有很多精细的操作，通过对这些精细动作的练习，可以有效的促进孩子小肌肉群的发育，从而发展孩子的精细动作。
第四：在成功中建立自信。
在孩子每一次做完手工之后，作为家长都可以给与孩子适当的表扬，长期以往孩子就会在成功中建立起自信心，并在以后敢于大胆表现。
您好，孩子做手工的好处特别多，尤其是现在的孩子，在不同年龄段都有着不同的优点和好处，对于幼儿来说可以动手动脑，加强手、眼部、脑部的协调锻炼，近一步加强对空间物体的认识等等，如果家长没什么好做的，可以参考我的一些作品，材料很便宜，非常适合和宝宝互动呢！
首先，手工肯定是可以提升孩子的想象力、动手能力、手部肌肉发展和精细动作的。另外，不同类型的手工还可以发展孩子不同方面的能力啦。
充满创意的手工，可以提升孩子的创造力和美学素养。
比如这个用卫生纸芯做的“望远镜”。配对、拼图类型的手工，可以提升孩子的分析能力和推理能力。
读完绘本后做的绘本主题手工，能够提升孩子的阅读理解能力。
比如绘本《好饿好饿的毛毛虫》的主题手工，用棉花糖蘸上颜料画毛毛虫。
还有什么不清楚的，可以问我哦。
1.手工可以通过让孩子动手，从而探知物品的性状，加深对这个世界的日子。
2.则通过用手，并锻炼大脑，让孩子变得更加聪明。
4.一些孩子不能独立完成的手工制作中，家长一同参与，增强孩子和父母的亲子感情。
①手得到一定的锻炼。
幼儿的泥塑、剪纸及手编、布工等丰富多彩的创意手工活动，无一不是在手的协调操作下进行的，都可以锻炼幼儿手的大肌肉和小肌肉。
②促进大脑的发育
手和脑之间有着千丝万缕的联系。训练动手就是训练大脑，孩子的手部动作越熟炼越灵活，他就越聪明，创造力就越强，所以培养孩子的动手操作能力是极其必要的，可以促进幼儿大脑的发育。
①增强自信心:
每个孩子在成长的过程中，首先要具有坚强的自信心，自信心对一个人的各方面发展都起着基础性的作用。一个缺乏自信心的人，便缺乏各种能力发展的主动积极性，很难体会到成功的喜悦，成长起来就很慢。因此，创意手工活动可以培养幼儿的自信心，从而进一步激发孩子的创作欲望。
幼儿在手工制作结束后可以向老师或家长展示作品，得到长辈的鼓励，有利于增强他们的自信心。
②增长注意力时间:
幼儿的注意力时间本来就不长，通过手工制作，可以提高幼儿的专注力，增长注意力时间，为以后工作或学习打基础。
小孩子总是跟着妈妈，上厕所也要一起，有点胆小，各位请教一下该怎么办？
小孩子小时候特别是三岁前总是喜欢粘着妈妈的，我觉得还不能下定义说是胆小，很有可能是以下几种情况：
1，缺乏安全感。小孩子觉得只有跟妈妈在一起才更放心，妈妈就是安全的庇护所，所以走哪跟哪。此时，家庭其他成员可以多花点时间与孩子一起玩，转移注意力，慢慢孩子会发现与别人一起的乐趣，自然不会总粘着妈妈。
2，阶段性的分离焦虑症。小孩子小的时候总觉得妈妈不会离开自己，一旦离开可能就会认为是妈妈不要自己了，或者妈妈没那么喜欢自己了。随着孩子的生长发育，会逐步认识到分开都是暂时的，大家都要忙自己的事情，但还是会在一起，不会因为分开而减少爱，慢慢就会过度到正常。
平时让孩子多感受到父母的爱，并且要表达出来，培养锻炼孩子的独立意识，慢慢就会好起来的。
其实孩子到了某个劫夺都会习惯性地粘着妈妈，这样会让他们更加有安全感，而胆小可能也不一定是真正意义上的胆小，而是孩子“认生”的表现，其实这种表现甚至有的大人都会有，更何况孩子呢。这是孩子的一种正常反应，也是一种自我保护意识。只要大人们多给孩子疏导，帮助孩子克服这种情况就好了。
帮助孩子克服粘人，提高心理素质家长应该做到这样几点。首先和孩子建立起信任关系。孩子之所以会黏着我们是因为她对我们身边的环境不信任，只有我们才是他最熟悉的人，他们习惯性的躲到我们身后，越是这种时候我们才越应该给他们更多的陪伴，平时和他们一起玩耍，晚上给他们讲故事，尽量培养他们对我们的信任，然后多和她们沟通。告诉他们身边的人和事，让她们逐渐对周边放松警惕。
其次可以给孩子报些兴趣培养班。这样既可以开拓孩子的眼界又可以锻炼他们的交际能力。最主要的可以通过唱歌跳舞来调节孩子的情绪。让孩子受到环境的熏陶和感染，逐渐增强她们的适应能力和交际能力。
最后多带孩子出去走走，看看外边的世界，不要总是把孩子困[_a***_]这个小世界里，让他们多适应适应新的环境，接触到更多的人和事，这样他们就不会太过于依赖你们了，而是会对新鲜的东西产生兴趣，让他们把注意力完全的从家长身上转移。这样孩子就不会过分的粘着你们了。
孩子总是粘着妈妈，上厕所也要跟着，这是比较常见的事了。这是孩子的思想有了变化，妈妈做好引导就可以了。
我分析了以下两点
没有妈妈陪在身边，感觉自己失去了依靠，怕妈妈离开自己，怕自己被坏人偷走，感觉怕怕的，一刻也不敢离开妈妈。
多鼓励孩子，给他补充足够的安全感。
比如：“宝贝，你在这里玩一会。妈妈去上厕所，一会就回来，有什么事情可以喊我一声，妈妈会听得到的。”这样，孩子就知道妈妈一会就能回来了，有问题还可以喊妈妈，确保了自己的安全，心里就会踏实很多。
再比如，孩子在外边玩耍，妈妈有事需要离开一会，可以这样说：“宝贝，你先在这玩一会，妈妈去那边拿点东西，不会走远，能看到你的，有事可以喊妈妈”，这样一来，孩子知道自己在妈妈的视线范围内，能够保证自己的安全，就会踏实很多。
多鼓励孩子跟小朋友们一起玩耍，做做游戏，多带孩子接触一下陌生的环境，多参加一些户外活动等等，慢慢的引导孩子，敞开心扉，活跃起来，培养孩子的自信心。
多鼓励，多表扬孩子的进步，比如：“宝贝，今天我看你跟邻居老奶奶打招呼了，太棒了！你真有礼貌！”
家有13岁男孩，适合妈妈和孩子一起玩的游戏，一起做的事情有什么推荐的呢？
谢邀！
对于13岁的男孩子，初中生来说，妈妈的溺爱陪伴玩游戏，但不能老是由妈妈陪伴，蜜罐里陪养孩子，不利于孩子的成长，最好是让爸爸多陪他做一些体育項目，増强孩子的体质，锻炼孩子的坚强的意志和毅力，引导孩子能有吃苦耐劳的精神，让孩子知道长大后生活的路，是要付出艰辛的努力才能成功，要开导孩子有远大理想，好好的学习将来才能有大的做为。
