疫情下孩子厌烦云学习，有什么办法？
受这次疫情的影响，教育部门下达了“停课不停学”的指导意见，但是网上授课的弊端也非常明显，孩子不爱上网课，主要是有这些原因。
1. 缺少仪式感
在家上课总是少了一份仪式感，往常开学都会举办开学典礼，告诉孩子***期结束了，该收收心学习了。但是在家上网课没了行礼问好，也没了同学之间的问候打闹，让孩子还停留在“我还在放***”的错觉中。
2. 没有学习环境
学校有着自己一套的学习流程，而在家上网课时就无法形成学习环境和氛围。以前在学校上课时有很强的区域功能划分，学校就是学习的地方，家里就是休息的地方。
现在这种区域功能的划分被打破了，破坏了孩子原有的观念，孩子产生抵触也是很正常的。
3. 参与程度降低
网络课堂的参与程度也大大的降低了，往常老师可以通过学生们的神态和精神状态来判断孩子们有没有听懂，但是网课的形式就不能支持这样的互动。
你好，我是Timsir。对于孩子厌烦云学习，先找出原因，再跟分析解决。
首先，云学习，是看孩子的自律性和学习兴趣。举个例子，孩子在没有人现场监督的情况下，有没有通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循纪律，拿它来约束自己的一言一行。我老婆是初中老师，她班里有一名学生就是自律性很高，在疫情期间，主动线下问问题，对学习有浓厚的兴趣，深怕自己学习给别人慢了一步。
第二，孩子厌烦云学习，主要是对课上的内容不感兴趣，觉得很无趣，提不起精神去学习。这个是很多孩子所遇到的问题，但要是换了这个是游戏或者是有趣的视频，他们就越玩越沉迷，越看越想看。那怎么解决呢，家长要参与其中，现地现物发现问题，为什么云上课程孩子不喜欢学？这样才能找到根本原因。
第三，分析完孩子厌烦云学习的原因，我们就一步一步解决。不外乎学习的兴趣，从而直接影响学习的动力。平常多跟孩子玩学习类的游戏，激发他们对学习的兴趣。毕竟孩子还小，自觉性自律性也不高，所以我们要慢慢引导，养成他的自觉性和自律性。
以上是我的看法和建议，只作参考，谢谢！
给孩子放点***，让他多与玩伴聚聚。
家长与孩子一起出游，放松放松。
不要总是把孩子关在家里，说句不好听的话：“宠物狗关久了，也会变傻，患抑郁症”
何况人呢，社会性动物，不能离群索居。
很正常，我们在疫情期间也没办法天天面对电脑工作！首先，你要告诉他，对于他的这种情绪是理解的，不怪他！然后帮助他找到问题，本来就是关在家还要一直面对电子设备，心情肯定烦躁！所以都没办法集中学习了！接着我们与他商量解决的办法，比如：跟学校的作息时间看齐，课件休息的时候，让他随意做自己想做的事！然后每天可以制订一张计划表，像玩游戏一样，任务打卡，全部完成或者阶段性完成后，给予奖励！完成到第21天的时候，可以自己提一个可行性要求给予奖励等等……重在培养他的学习习惯和态度！
希望有帮助！
这位朋友您好，首先很高兴回答您的问题，作为一个大学生很明确的告诉您，请不要给您的孩子找所谓的“榜样”，也许在您的心里那个就是孩子应该学习的榜样，但是在孩子心里却不是这样想的，只会适得其反，让孩子更加厌恶学习，请不要那任何人与您的孩子作比较，您应该适当的鼓励他，让他找到学习的乐趣。
其次，长时间做同样的事情会很容易让人觉得疲倦。在此，您可以适当的带孩子在晚饭后散散步聊聊天，问问他未来的理想与愿望（不管是什么，请不要扼杀），也可以在周六周日一起去郊游放风筝享受亲子时光，让孩子在疲倦的情况下适当放松，调整好状态，继续学习。（但是放松的放松不可以是长时间的游戏，长时间游戏对孩子有影响，短时间或偶尔可以）
最后，祝您能圆满解决这个问题，以上就是我的愚见，谢谢您的阅读。
